Slik skriver du en flott bokrapport

Én oppgave har holdt testen av tid, og forener generasjoner av elever i en vanlig læringsøvelse: bokrapporter. Mens mange studenter gruer seg til disse oppgavene, kan bokrapporter hjelpe elevene å lære å tolke tekster og få en bredere forståelse av verden rundt dem. Velskrevne bøker kan åpne øynene dine for nye opplevelser, mennesker, steder og livssituasjoner som du kanskje aldri har tenkt på før. I sin tur er en bokrapport et verktøy som lar deg, leseren, demonstrere at du har forstått alle nyansene i teksten du nettopp har lest.

I de bredeste begrepene beskriver og oppsummerer en bokrapport et verk av fiksjon eller sakprosa. Noen ganger - men ikke alltid - inkluderer det en personlig evaluering av teksten. Generelt, uavhengig av klassetrinn, vil en bokrapport inneholde et innledende ledd som deler tittelen på boken og forfatteren. Studentene vil ofte utvikle sine egne meninger om den underliggende betydningen av tekstene gjennom å utvikle avhandlingsuttalelser, vanligvis presentert i åpningen av en bokrapport, og deretter bruke eksempler fra teksten og tolkningene for å støtte disse uttalelsene.

En god bokrapport vil ta for seg et spesifikt spørsmål eller synspunkt og sikkerhetskopiere dette emnet med spesifikke eksempler, i form av symboler og temaer. Disse trinnene vil hjelpe deg med å identifisere og innlemme de viktige elementene. Det skal ikke være for vanskelig å gjøre, forutsatt at du er forberedt, og du kan forvente å bruke i gjennomsnitt 3-4 dager på å jobbe med oppgaven. Sjekk ut disse tipsene for å sikre at du lykkes:

1. Ha et mål i tankene. Dette er hovedpoenget du vil presentere eller spørsmålet du planlegger å svare i rapporten.
2. Hold rekvisita tilgjengelig når du leser. Dette er veldig viktig. Hold flagg, penn og papir i nærheten når du leser. Hvis du er lese en eBok, må du vite hvordan du bruker merknadsfunksjonen til appen / programmet ditt.
3. Les boken. Det virker åpenbart, men for mange elever prøver å ta en snarvei og bare lese sammendrag eller se film, men du savner ofte viktige detaljer som kan lage eller ødelegge bokrapporten din.
4. Vær oppmerksom på detaljer. Hold øye med ledetråder som forfatteren har gitt i form av symbolikk. Disse vil indikere et viktig poeng som støtter det overordnede temaet. For eksempel en flekk med blod på gulvet, et raskt blikk, en nervøs vane, en impulsiv handling, en gjentagende handling... Disse er verdt å merke seg.
5. Bruk dine klissete flagg for å merke sider. Når du får ledetråder eller interessante passasjer, markerer du siden ved å plassere klistrelappen på begynnelsen av den aktuelle linjen.
6. Se etter temaer. Når du leser, bør du begynne å se et fremvoksende tema. Skriv ned noen notater om hvordan du kom til å bestemme temaet på en notisblokk.
7. Utvikle en grov omriss. Innen du er ferdig å lese boka, vil du ha spilt inn flere mulige temaer eller tilnærminger til målet ditt. Gjennomgå notatene dine og finn punkter du kan sikkerhetskopiere med gode eksempler (symboler).

De begynnelsen av bokrapporten gir en mulighet til å gi en solid innføring i materialet og din egen personlige vurdering av arbeidet. Du bør prøve å skrive et sterkt innledende ledd som fanger leserens oppmerksomhet. Et sted i din første ledd, bør du også oppgi bokens tittel og forfatterens navn.

Artikler på videregående skole bør inneholde publiseringsinformasjon samt korte uttalelser om bokens vinkel, sjangeren og tema, og et hint om forfatterens følelser i innledningen.

Første leddeksempel: Middle School Level

"Det røde merket av mot", av Stephen Crane, er en bok om en ung mann som vokste opp under borgerkrigen. Henry Fleming er hovedpersonen i boken. Når Henry ser på og opplever krigens tragiske hendelser, vokser han opp og endrer holdningene til livet.

Første leddeksempel: High School Level

Kan du identifisere en opplevelse som endret hele ditt syn på verden rundt deg? Henry Fleming, hovedpersonen i "The Red Badge of Courage", begynner sitt livsendrende eventyr som en naiv ung mann, ivrig etter å oppleve krigens herlighet. Han står imidlertid snart overfor sannheten om liv, krig og sin egen selvidentitet på slagmarken. "The Red Badge of Courage", av Stephen Crane, er en kommende tidsroman utgitt av D. Appleton and Company i 1895, omtrent tretti år etter at borgerkrigen tok slutt. I denne boken avslører forfatteren krigens stygghet og undersøker dens forhold til smerten ved å vokse opp.

Før du kommer i gang med rapporten, kan du ta noen minutter på å notere nyttig informasjon ved å vurdere følgende punkter.

• Likte du boka?
• Var det godt skrevet?
• Hva var sjangeren?
• (skjønnlitteratur) Hvilke karakterer spiller viktige roller som har tilknytning til det overordnede temaet?
• La du merke til gjentatte symboler?
• Er denne boka en del av en serie?
• (sakprosa) Kan du identifisere forfatteroppgaven?
• Hva er skrivestilen?
• Merket du en tone?
• Var det en åpenbar skråstilling eller skjevhet?

I boken til bokrapporten bruker du notatene dine til å veilede deg gjennom et utvidet sammendrag av boken. Du vil veve dine egne tanker og inntrykk inn i plot sammendrag. Når du går gjennom teksten, vil du fokusere på viktige øyeblikk i historien og relatere dem til det opplevde temaet i boka, og hvordan karakterene og innstillingen alle bringer detaljene sammen. Du vil være sikker på at du diskuterer handlingen, eventuelle eksempler på konflikt du møter, og hvordan historien løser seg selv. Det kan være nyttig å bruke sterke sitater fra boka for å forbedre skrivingen din.

Når du fører til sluttavsnittet ditt, bør du vurdere noen flere inntrykk og meninger:

• Var avslutningen tilfredsstillende (for skjønnlitteratur)?
• Ble avhandlingen støttet av sterke bevis (for sakprosa)?
• Hvilke interessante eller bemerkelsesverdige fakta vet du om forfatteren?
• Vil du anbefale denne boken?

Avslutt rapporten med et par eller to avsnitt som dekker disse tilleggspunktene. Noen lærere foretrekker at du oppgir bokens navn og forfatter i avsluttende avsnitt. Som alltid, ta kontakt med den spesifikke oppgaveguiden eller spør læreren din om du har spørsmål om hva som forventes av deg.