Vil du produsere det første nyhetssak, men er ikke sikker på hvor du skal begynne eller hva du skal gjøre underveis? Å lage en nyhetshistorie er en serie oppgaver som involverer både rapportering og skriving. Dette er de tingene du må gjøre for å produsere kvalitetsarbeid som er klare for publisering.
Journalistikk handler ikke om å skrive essays eller fiksjon - du kan ikke lage historier fra fantasien. Du må finne nyhetsverdige emner som er verdt å rapportere. Sjekk stedene hvor det ofte skjer nyheter - rådhuset ditt, politiets distrikt eller tinghus. Delta på bystyret eller skolestyremøtet. Vil du dekke sport? Fotball- og basketballkamp på videregående skole kan være spennende og gi en flott opplevelse for den håper sportsforfatteren. Eller intervjue byens selgere for at de tar på seg økonomien.
Nå som du har bestemt deg for hva du skal skrive om, må du slå gatene (eller telefonen eller e-posten din) og begynne å intervjue kilder. Gjør litt research om dem du planlegger å intervjue, forbered noen spørsmål og sørg for at du er utstyrt med en reporteres notisblokk, penn og blyant. Husk at de beste intervjuene ligner mer på samtaler. Sett kilden rolig, så får du mer avslørende informasjon.
God, ren nyhetsskriving er viktig, men all verdens skriveferdigheter kan ikke erstatte grundig, solid rapportering. God rapportering betyr å svare på alle spørsmålene en leser måtte ha og deretter noen. Det betyr også å dobbeltsjekke informasjonen du får for å sikre at den er nøyaktig. Og ikke glem å sjekke stavemåten til kildens navn. Det er Murphys lov- bare når du antar at kildenavn er stavet John Smith, vil det være Jon Smythe.
Du kan fylle notatboken din med sitater fra intervjuer, men når du skriver historien din, vil du bare kunne bruke en brøkdel av det du har samlet. Ikke alle sitater er opprettet like — noen er overbevisende og andre faller flate. Velg sitater som fanger oppmerksomheten din og utvider historien, og sjansen er stor for at de også vil fange leserens oppmerksomhet.
Harde nyheter er ikke stedet å spionere på. Selv om du har sterke følelser rundt problemet du behandler, må du lære å sette disse følelsene til side og bli en dispassionert observatør som objektiv rapportering. Husk at en nyhetshistorie ikke handler om hva du tenker - den handler om hva kildene dine har å si.
Så du har gjort rapporteringen og er klar til å skrive. Men den mest interessante historien i verden er ikke mye verdt hvis ingen leser den, og hvis du ikke skriver en banke sine sokker av, er sjansen stor for at ingen vil gi historien din et nytt blikk. For å lage et stort antall, tenk på hva som gjør historien din unik og hva du synes er interessant om den. Finn deretter en måte å formidle den interessen til leserne dine.
Å lage en stor gruppe er den første ordren av virksomheten, men du må fortsatt skrive resten av historien. Newswriting er basert på ideen om å formidle så mye informasjon som mulig, så raskt, effektivt og tydelig som mulig. De omvendt pyramideformat betyr at du legger den viktigste informasjonen øverst i historien, den minst viktige i bunnen.
Det er viktig i nyhetsartikler å være tydelig om hvor informasjonen kommer fra. Å tilskrive informasjonen i historien din gjør den mer troverdig og bygger tillit hos leserne dine. Når det er mulig, bruk attributtet som er registrert.
Nå har du rapportert og skrevet en fantastisk historie. Men alt det harde arbeidet vil være for ingenting hvis du sender redaktøren din en historie fylt med Associated Press-stilfeil. AP-stil er gullstandarden for bruk av utskriftsjournalistikk i USA, og det er derfor du trenger å lære det. Bli vant til å sjekke AP Stylebook hver gang du skriver en historie. Ganske snart har du noen av de vanligste stilene som er kalde.
Du er ferdig med artikkelen din og har sendt den til redaktøren din, som berømmer den rikelig. Så sier hun: "OK, vi trenger en oppfølgingshistorie. "Å utvikle en oppfølging kan være vanskelig til å begynne med, men noen enkle metoder kan hjelpe deg. Tenk for eksempel på årsakene og konsekvensene av historien du forteller. Å gjøre det er bundet til å produsere minst et par gode oppfølgingsideer.